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在前段時(shí)間相信有很多學(xué)生與老師都不能去學(xué)校開(kāi)心上課，為了不拖慢學(xué)生們上課的進(jìn)度，教育部號召學(xué)校老師、學(xué)生們“停課不停學(xué)”。有許多的老師們搖身一變變成了“網(wǎng)絡(luò )主播”

開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò )上面授課，隨著(zhù)老師們的網(wǎng)上開(kāi)始授課，不少問(wèn)題也是隨著(zhù)出現，線(xiàn)下教育課程版權也是引起了人們的關(guān)注。那么老師們在網(wǎng)絡(luò )上面直播授課，是否可以得到著(zhù)作權的保護呢?

我們首先要知道，著(zhù)作權的保護客體是什么。著(zhù)作權也稱(chēng)版權，是指作者及其他權利人對文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的人身權和財產(chǎn)權的總稱(chēng)。著(zhù)作權的保護主要包括著(zhù)作權的基本原則、著(zhù)作權的主體保護、著(zhù)作權保護的客體、著(zhù)作權保護的內容、著(zhù)作權保護的期限以及侵權的相關(guān)法律責任。

老師在視頻授權過(guò)程之中，所涉及到的著(zhù)作權保護內容主要保護有：教學(xué)課件、在線(xiàn)講解、講課視頻、 試題總結。具體可以解釋為：

1、教學(xué)課件

現如今科技發(fā)達的年代，不少老師都喜歡制作PPT，把需要演講的內容用PPT的形式呈現出來(lái)給學(xué)生們。其實(shí)按照著(zhù)作權法的定義來(lái)講，老師們制作的這個(gè)PPT課件也可以叫做文學(xué)作品，在著(zhù)作權法的定義來(lái)說(shuō)，文學(xué)作品指的是：小說(shuō)、詩(shī)詞、散文、論文、腳本、劇本、隨筆、童話(huà)、書(shū)信、日記、日志、講義等以文字形式表現的作品。

2、在線(xiàn)演講

就算老師們沒(méi)有制作PPT，但是根據教學(xué)大綱，在直播的過(guò)程之中，也會(huì )涉及到口述相關(guān)的教學(xué)內容，像這種口述內容在著(zhù)作權法中也是屬于作品。在著(zhù)作權法的定義中規定這種作品是屬于口述作品，口述作品主要包含有即興的演說(shuō)、授課、法庭辯論、棋譜講解等以口頭語(yǔ)言形式表現的作品。

3、講課視頻

為了能夠方便同學(xué)們復習，有些老師還是會(huì )把直播的過(guò)程全程錄像，方便同學(xué)們再次翻閱。在著(zhù)作權法中這類(lèi)的作品也可以叫做類(lèi)電作品，當然除了視頻之外這類(lèi)作品還伴有音頻、相關(guān)形象、圖像的錄制品。

4、試題總結

在直播的過(guò)程之中，難免有些老師會(huì )對一些試題進(jìn)行講解。講解的過(guò)程中老師根據自己的教學(xué)經(jīng)驗對于試題進(jìn)行編排，形成自己的試題總結，類(lèi)似試題的數據庫，這類(lèi)內容屬于匯編作品。在著(zhù)作權法的規定中，匯編作品是指匯編若干作品、作品的片段或者不構成作品的數據或其他材料，對其內容的選擇或者編排體現獨創(chuàng )性的作品。